又一賽道倒閉潮爆發(fā)
轉(zhuǎn)型線上對早教機(jī)構(gòu)的基因提出了新要求：一，老師必須具備網(wǎng)紅潛質(zhì)；二，公司必須補(bǔ)齊“線上基因”團(tuán)隊(duì)，包括但不限于流量操盤團(tuán)隊(duì)、線上交付團(tuán)隊(duì)等。K9學(xué)科培訓(xùn)非營利時代，學(xué)科類在線大班課駛向何方
學(xué)科培訓(xùn)非營利時代下，各家課程如何？曾在市場上備受追捧的學(xué)科類在線大班課又將駛向何方？素質(zhì)教育：大力投入，合規(guī)至上
去年下半年開始，素質(zhì)教育類公司注冊量明顯增加，素質(zhì)教育的市場供給端將持續(xù)豐富。?在線教育風(fēng)起時：從瘋狂回歸理性還需多久
燒錢永遠(yuǎn)不可能成為一家企業(yè)的核心競爭力，廣告營銷可以在短時間里為教育企業(yè)帶來用戶和流量，但是想要留住用戶，想要真正建立起具有長效價(jià)值的品牌口碑，提供成果能夠獲得認(rèn)可的教育服務(wù)才是關(guān)鍵。線上教育的父母現(xiàn)狀
「我現(xiàn)在真的覺得這些課都是給我安排的，他上課爽歪歪，跟大爺一樣。我得伺候他，他學(xué)什么，我都得跟他一起學(xué)，我學(xué)不會他就不會做題，如果這些課都是給我安排的，我何必呢？」SaaS培訓(xùn)解決方案廠商“會否”完成數(shù)百萬元Pre A2融資
會否的客戶來自需要快速大量培訓(xùn)一線員工的行業(yè)。創(chuàng)始人認(rèn)為培訓(xùn)就意味著增加企業(yè)利潤，這是企業(yè)最痛的點(diǎn)。?在線教育的“順風(fēng)局”要結(jié)束了
疫情期間，不同年齡段用戶對在線教育的需求集中爆發(fā)。頭部機(jī)構(gòu)憑借品牌效應(yīng)、充足的資金儲備、線上課程的快速轉(zhuǎn)化，持續(xù)吸引和服務(wù)學(xué)生，結(jié)合自身教育資源、教學(xué)技術(shù)對外開放教學(xué)資源平臺。教育企業(yè)如何打造私域流量的護(hù)城河？
流量怎么玩？企業(yè)如何從“流量思維”向“留量思維”轉(zhuǎn)變？要想做好私域流量，有哪些方法？專注少兒音樂教育，優(yōu)貝甜完成千萬級Pre-A輪融資
在線少兒音樂教育品牌優(yōu)貝甜今日宣布完成千萬級Pre-A輪融資，本輪融資由薈聚資本領(lǐng)投，北塔資本、定安得科技跟投。專注少兒圍棋教育，嗨小蝸獲真格基金數(shù)百萬元天使投資
嗨小蝸也是迄今為止完全針對兒童學(xué)習(xí)圍棋的線上完整教學(xué)體系。快訊|拓展線下業(yè)務(wù)，音樂教育平臺Finger獲綠城、硅谷銀行1億元B輪融資
Finger 于2015年12月上線，是一個在線音樂教育平臺。樂學(xué)習(xí)獲1000萬元Pre-A輪融資
非剛需的口語學(xué)習(xí)一直是中國學(xué)生的短板，隨著相關(guān)中高考改革政策的出爐，聽、說能力已經(jīng)從部分家長的教育觀念上升至應(yīng)試考試的剛性需要，而英語口語可以說是最貼近考試剛需的素質(zhì)教育。投資界快訊|吉地教育和獨(dú)課教育的戰(zhàn)略合作項(xiàng)目“匠驢智能作業(yè)狗”獲數(shù)千萬元Pre-A輪融資
“匠驢智能作業(yè)狗”是吉地教育和獨(dú)課教育的戰(zhàn)略合作項(xiàng)目。試水餐飲+職業(yè)教育？“勺子”獲千萬元級融資，華創(chuàng)資本領(lǐng)投
華創(chuàng)資本管理合伙人吳海燕則表示：“以餐飲產(chǎn)業(yè)為代表的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)升級的基礎(chǔ)是人的升級，針對服務(wù)業(yè)職業(yè)人群的教育培訓(xùn)大有可為。我們看好勺子課堂通過領(lǐng)先的在線教育技術(shù)為行業(yè)提供理念先進(jìn)、易于實(shí)踐的職業(yè)教育內(nèi)...中國教育產(chǎn)業(yè)資本地圖：資本棄線下 線上是藍(lán)海不賺錢
本文歷時半年，通過與國內(nèi)數(shù)十家投資機(jī)構(gòu)及教育創(chuàng)業(yè)公司交流后，并結(jié)合投資經(jīng)驗(yàn)，草繪出一張“中國教育產(chǎn)業(yè)資本地圖”，為教育創(chuàng)業(yè)者們深度解讀中國教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會和資本態(tài)度。中國教育產(chǎn)業(yè)資本地圖：資本棄線下 線上是藍(lán)海不賺錢
本文歷時半年，通過與國內(nèi)數(shù)十家投資機(jī)構(gòu)及教育創(chuàng)業(yè)公司交流后，并結(jié)合投資經(jīng)驗(yàn)，草繪出一張“中國教育產(chǎn)業(yè)資本地圖”，為教育創(chuàng)業(yè)者們深度解讀中國教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會和資本態(tài)度。目前中國教育行業(yè)的現(xiàn)狀是：線下教...
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